(资料图)
南宁云—南宁新闻网讯（记者 黄思宁 通讯员 李明军陈玲苏颖）近日，由南宁市教育科学研究所主办的国家级优秀教学成果推广应用示范区南宁市小学基地学校成果展示活动在南宁市衡阳路小学举行。
本次活动以线上线下方式同步开展，分为成果作品展示和展演、课例展示、经验分享和专家点评四个阶段进行。南宁市各县（市、区）的教研员、骨干教师等参加现场观摩有400多人，参加线上观摩的人数达1000人。
近日，由南宁市教育科学研究所主办的国家级优秀教学成果推广应用示范区南宁市小学基地学校成果展示活动在南宁市衡阳路小学举行。
第一阶段进行课程成果实物展示。展台分别展示了“壮娃话经典”“壮娃探杏林”“壮娃秀民艺”“壮娃展技艺”四个主题板块下的“美学汉字”“探秘百草”“功法养身”“桥说风雨”“陈村傩戏”“点米成画”等课程群的物化成果；同时现场展演了充满浓厚民族气息的 “花棍舞”“打油茶”“与‘粽’不同”等节目，呈现了南宁市衡阳路小学在《中华优秀传统文化·壮美广西》本土课程开发与实施中取得的初步成果。
在第二阶段，南宁市衡阳路小学副校长李峙维以 “‘壮美’文化学无边界，‘衡小’学子志在家国”为主题，汇报学校以“壮乡文化”为载体，开发与实施 “壮美文化”综合实践活动课程群的阶段性成果。此外，南宁市多个学校进行课程讲解，其中南宁市武鸣区城厢镇第三小学副校长覃丽青以“日历里行壮乡，生活中悟成长”为主题分享学校的“本土化”课程建构与实施情况，详细介绍了学校如何构建渗透文化自信的壮文化课程体系。
“南宁市多个小学基地学校把‘博悟’课程观与地方文化相结合，能在研究中实现课程理念的在发展，能把‘无边界’框架与民族特色相关联、相融合，在‘博悟’育人观念下，把研究向课程向成果转化。”北京市东城区史家教育集团副校长郭志滨通过线上直播参与并点评建议，“希望各学校在成果的推广应用和转化的研究中要重视由物到人，要让学生通过研究‘物’看到‘物’背后的人的精神、智慧等，以此激发学生热爱自己家乡的情感。”
编辑：覃凤妮
责任编辑：唐秋艳
值班编审：汤洁葵
（作者：黄思宁 李明军 陈玲 苏颖)
